Comprender el lenguaje Cursos de DP en línea gratuitos

La Stanford Graduate School of Education, la S.H. Cowell Foundation y la Gates Foundation se han unido para ofrecer este otoño tres cursos GRATUITOS de PD en línea y el USBE ofrecerá créditos por los cursos a través del nuevo sistema MIDAS. Esta oportunidad en línea se puede hacer individualmente o con un equipo (equipo recomendado en la configuración en línea).

Centrado en la instrucción

Conversaciones constructivas en el aula: Mejorar las interacciones entre alumnos (10/3/17- 1/23/18)

Con el fin de cumplir las normas de preparación para la universidad y la carrera profesional que hacen hincapié en la importancia de hablar, escuchar y conversar, el profesor Kenji Hakuta y los doctores Sara Rutherford-Quach y Jeff Zwiers ofrecen un curso simplificado y revisado que se centra en ayudar a los profesores a preparar a los alumnos, especialmente a los que aprenden idiomas, para mantener conversaciones en profundidad sobre conceptos y temas del área de contenidos. Más información sobre este curso en la página web de la Universidad de Stanford.

Integrando el Desarrollo del Lenguaje y el Aprendizaje de Contenidos en Matemáticas: Focus on Reasoning (10/3/17 - 3/6/18)

Impartido por los doctores Jeff Zwiers, Phil Daro y Shelbi Cole, este curso ayuda a los profesores a mejorar las actividades de aprendizaje que fomentan el razonamiento y el lenguaje matemáticos. Incluye actividades didácticas para satisfacer las necesidades de los estudiantes que aprenden idiomas y otros estudiantes que tienen dificultades con las exigencias lingüísticas del aprendizaje de las matemáticas. Más información sobre este curso en la página web de la Universidad de Stanford.

Enfoque de liderazgo

Liderazgo en California para el éxito de los estudiantes de inglés (10/3/17 - 1/19/18)

Guiado por los instructores, María Santos, Steven Weiss, la Dra. Annie Camey Kuo y el profesor Claude Goldenberg, este curso está destinado a los líderes educativos de California y sus equipos para obtener una mejor comprensión de los estudiantes EL en su contexto, examinar las estructuras sistémicas existentes y desarrollar o perfeccionar un plan de implementación EL para impulsar el cambio sistémico y cambiar las prácticas. Más información sobre este curso en la página web de la Universidad de Stanford.

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