Próximos seminarios web gratuitos de Corwin

Los estudiantes asumen la responsabilidad de su propio aprendizaje

En este seminario web, Nancy Frey y Douglas Fisher explican cómo la creación de un entorno en el que los alumnos progresan a través de contenidos relevantes y estimulantes permite crear un aula repleta de debates y actividades con un propósito. También comparten un marco para hacer mejoras diarias -centradas en las relaciones, la claridad y el desafío- que aumenta el aprendizaje de los estudiantes y le ayuda a gestionar el éxito de su clase.

Asista a este seminario web para aprender:

• Cómo conocer un poco mejor a cada alumno puede cambiar radicalmente la dinámica de la clase, y cómo hacerlo.
• Qué significa ser un profesor que "invita intencionadamente" y cómo esto le da ventaja a la hora de crear un entorno propicio para el aprendizaje.
• Cómo aportar más claridad a los aspectos clave de su trabajo y cómo ello puede reportarles beneficios sustanciales a usted y a sus alumnos.
• Cómo la apertura de la cultura a la voz de los estudiantes -escuchar a los estudiantes- está vinculada a la motivación académica, y cómo utilizarla para dar forma a su planificación diaria.
• Las mejores formas de incrementar el aprendizaje de sus alumnos, aumentando el valor proporcional de su año escolar.

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