Por qué enseño: Janice Edwards

La protagonista de esta semana es Janice Edwards, profesora de cuarto curso de la escuela primaria Franklin. Janice siempre ha querido ser profesora y, aunque renunció a su sueño durante un tiempo, aprendió que se puede cambiar con trabajo duro y perseverancia. Ella espera enseñar estos rasgos a sus estudiantes. Esto es lo que Janice escribió sobre sus razones para enseñar:

Por qué enseño...

por Janice Edwards

Parece que a los profesores se les pregunta por qué se dedicaron a la enseñanza y qué es lo que les hace volver día tras día. Probablemente hay cosas como Cuando era joven, siempre quise ser profesora. Me encantaba la escuela y aprender... y creo que me encantaba la idea de dirigir mi propia clase. En algún momento, perdí esa pasión. Recuerdo perfectamente que un día mi primo me dijo que era demasiado impaciente para ser profesora. Pensé: "¡Oh, no! Tiene razón". Y entonces renuncié al sueño. (El ensayo continúa debajo del vídeo.)

Muchos años después, en mi primer año de universidad, intentaba desesperadamente elegir una carrera. Me interesé por algunas clases "sensatas" de empresariales, pero nunca llegué muy lejos porque no me interesaba en absoluto trabajar en un campo competitivo y económicamente impulsado. Mientras buscaba entre las opciones, no pude evitar recordar la enseñanza, mi sueño de la infancia. Ahora que era mayor comprendía algo que no sabía aquel día en que el comentario de mi primo me impulsó a abandonar mis sueños. Sabía que tenía el poder de ser lo que quisiera. Que podía cambiar. Y no sólo eso, ya había cambiado. Podía ser maestra si estaba dispuesta a aprender a través del fracaso.

Enseño porque quiero que los niños entiendan lo que yo sé ahora: Ellos son responsables de lo que llegan a ser. Quiero darles el apoyo que necesitan para convertirse en estudiantes que no temen cometer errores y que entienden que fracasar en algo no significa que no puedan alcanzar sus sueños. Aprender es un proceso y requiere tiempo y esfuerzo. Para muchos niños, como mis alumnos, basta con que un adulto les ayude a llegar a donde quieren. Yo quiero ser esa persona para mis alumnos. En última instancia, esa es la razón por la que enseño.