Por qué enseño: Camille Williams

La protagonista de esta semana es Camille Williams, profesora de ciencias de la familia y del consumidor en Provo High School. Camille no sólo disfruta viendo cómo sus alumnos descubren la pasión y la alegría por aprender, sino también cómo descubren quiénes son como personas. Esto es lo que escribió sobre sus razones para enseñar:

Por qué enseño...

por Camille Williams

Me hice profesor porque quería ayudar a la gente a aprender. Después de 22 años en el aula, soy la que más ha aprendido. He aprendido la alegría de tener alumnos brillantes, valientes y llenos de energía en mi aula. He aprendido lo emocionante que es ver a los alumnos cobrar vida a medida que encuentran su pasión. He aprendido a amar profundamente y a escuchar con atención, y en el proceso he desarrollado relaciones entrañables con mis alumnos. (El ensayo continúa debajo del vídeo.)

JOY

Me siento muy realizada y feliz enseñando a mis alumnos, a los que siempre llamo "mis hijos". Cuando empecé mi carrera no esperaba ser una profesora veterana; pensaba que daría clases cuatro o cinco años y luego formaría una familia. Al no haber tenido hijos propios, mis alumnos se convirtieron en mis hijos. Me encanta trabajar con adolescentes, me parecen un reto apasionante y me dan mucha alegría. Soy más feliz cuando animo a los alumnos a dar lo mejor de sí mismos, cuando creo nuevas formas de ayudarles a comprender la información y cuando estoy atenta a ese momento de "bombilla".

DESCUBRIMIENTO

Ver a un alumno descubrir quién es es un proceso apasionante. En el primer año, los chicos están ansiosos por aprender, intentan encajar y no están seguros de quiénes son. En los últimos cursos, han empezado a hacerse a sí mismos y son versiones jóvenes de su yo adulto. Como profesora de Formación Profesional y Técnica, mis cursos preparan a los estudiantes para futuras carreras. Muchos de mis alumnos han llegado a ser profesores de preescolar, profesores de primaria, profesores de familia y consumo y diseñadores de interiores. Verles llegar a conseguir tantas cosas buenas en su futuro me hace seguir entusiasmada con lo que hago en clase.

RELACIONES

Los alumnos necesitan sentirse seguros en la escuela. Quiero que mi aula sea un lugar seguro y quiero ser una persona segura en la que puedan confiar. Muchos de nuestros alumnos se enfrentan a circunstancias muy difíciles en su vida personal. Me honra la confianza que depositan en mí cuando me cuentan sus historias. Su valor para afrontar las dificultades me inspira. Uno de mis momentos favoritos del día son los momentos al principio y al final de la clase, antes y después de las clases, cuando las relaciones reales tienen tiempo de desarrollarse. Ya sea ayudando a los alumnos con los proyectos, empujándoles suavemente a alcanzar nuevas cotas o simplemente visitándoles e interesándome por sus vidas; estos son los momentos que más aprecio como profesora. A lo largo de los años, muchos alumnos han mantenido el contacto conmigo. Siempre es muy divertido que los niños pasen a saludarme, me envíen un correo electrónico para compartir un éxito, me envíen una invitación de boda, una solicitud de amistad en las redes sociales, y ahora es genial tener a sus hijos como alumnos míos.

En mi escritorio hay un pequeño recordatorio: "Enseña con pasión, gestiona con compasión". No sólo me encanta mi asignatura, sino también mis alumnos. Me apasionan las personas. Por eso enseño.