USBE Secondary Mathematics Professional Learning Opportunities for 2021-2022 (Oportunidades de Aprendizaje Profesional de Matemáticas en Secundaria para 2021-2022)

Tenemos tres increíbles oportunidades de aprendizaje profesional (sincrónico pero virtual) de matemáticas de secundaria a lo largo del próximo curso escolar. Encontrará más información, incluidos los formularios de inscripción, en el siguiente enlace. Busque el recuadro morado.

Oportunidades de aprendizaje Documento Google

1. Number Talks Institute (1.0 Credit Hour Commitment) - Las autoras Cathy Humphries y Ruth Parker del estudio del libro Making Number Talks Matter serán las anfitrionas de un Number Talks Institute a nivel estatal dirigido específicamente a los profesores de matemáticas de secundaria. Las charlas sobre números en el entorno de las matemáticas en Secundaria son una forma maravillosa de reforzar/construir la flexibilidad numérica y las representaciones múltiples, proporcionar una estructura para hacer del discurso académico dirigido por los alumnos una rutina en el aula y construir las identidades matemáticas de los alumnos.
2. Mathematical Modeling for Engaged Citizenship facilitado por el Dr. Brenden Kelly de la Universidad de Harvard (compromiso de 1,0 horas de crédito) - El modelado matemático ha estado en las normas de matemáticas de secundaria de Utah durante años, pero ¿qué significa y cómo lo ponemos en práctica?
3. Instituto de Liderazgo en Matemáticas de Secundaria (compromiso de 1,0 - 3,0 horas de crédito según la elección del participante). El Instituto de Liderazgo de Matemáticas de Secundaria está de vuelta (después de tomar un año sabático el año pasado) y abierto para el registro. Espero que considere participar con nosotros mientras aprendemos de estos tres equipos de líderes de Matemáticas de Secundaria de Utah:
   • Comprensión de la angustia en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas y desarrollo de intervenciones facilitado por la Dra. Rachel Bachman, Weber State University y Amy Henderson, LCSW
   • Respuestas diversas y equitativas para estudiantes de secundaria, impartido por el Dr. Mario Suárez, Universidad Estatal de Utah.
   • Aprovechamiento de las estrategias basadas en activos para desarrollar la fluidez procedimental a partir de la comprensión conceptual, impartido por el Dr. C. David Walters, Weber State University.

Nos reuniremos virtualmente pero de forma sincrónica aproximadamente cada dos semanas a partir de la tarde del 26 de agosto los horarios varían según el tema. Consulte el formulario de inscripción para obtener más información. Cada tema representa 1.0 horas crédito de carga de trabajo y le da la oportunidad de colaborar y construir relaciones profesionales con otros líderes de Matemáticas de Secundaria de todo el estado.