Leer para triunfar Utah- Resumen trimestral

Con la aprobación de la Ley 127 del Senado, Mejora de los Resultados de la Alfabetización Temprana, los educadores de Utah están trabajando juntos para mejorar el rendimiento en lectura de los estudiantes. Durante la última década, menos del 50% de los estudiantes leían a nivel de grado al final del tercer grado. Para abordar agresivamente este resultado inaceptable, la legislatura de Utah aprobó SB127 en la Sesión General de 2022 para proporcionar apoyo integral con expectativas para mejorar la calidad de la ciencia de la instrucción de lectura en las escuelas de Utah para aumentar los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Para comunicar el progreso que se está haciendo hacia la implementación de las numerosas medidas descritas en SB127, la Junta de Educación del Estado de Utah publica un informe trimestral llamado, Read to Succeed Utah.

En esta 2ª edición, nos complace informar de los logros alcanzados entre octubre de 2022 y enero de 2023.