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Opciones para la Unidad 4- Hay 2 fechas reservadas para la cohorte PROVO. El 23 de mayo y el 1 de junio (código del curso 60076). Reconocemos que puede haber algunos que no pueden hacer uno de estos 2 días. El estado tiene varias sesiones de recuperación que son una opción para aquellos que no pueden hacer una de las fechas de Provo. Para ver las opciones, use el código de curso 60079. Si usted va a asistir en un día escolar, tendrá que 1) Obtener el permiso de su director. 2) Conseguir un sustituto. 3) Inscribirse en su curso en MIDAS (asegúrese de borrar los cursos previamente inscritos si va a cambiar). Si asiste en junio o en un día no lectivo, se le compensará. Los que asisten en una fecha que no es un día de cohorte Provo tendrá que tener su certificado de asistencia disponible para su verificación.

Aclaración de Aprobación- LETRS ha identificado 80% promedios en cada Unidad como una puntuación de aprobación. Además de completar los módulos en línea y las sesiones virtuales, este puntaje de aprobación es un requisito para demostrar la finalización dominada del curso LETRS. Usted puede utilizar su manual y tener dos oportunidades para tomar todas las Unidades de Verificación de Comprensión utilizadas para encontrar su puntaje promedio de la unidad. Al hacer algunas investigaciones adicionales sobre el requisito de la prueba posterior, se encontró que el propósito principal de la prueba posterior es mostrar el crecimiento en el aprendizaje. Usted tiene una oportunidad para tomar la prueba posterior. La expectativa es hacer lo mejor y mejorar. Se compararán las pruebas anteriores y posteriores. Este examen es a libro abierto. Esta puntuación NO se promediará en las puntuaciones de la Unidad. La prueba consta de 45 preguntas y se espera que dure unos 30 minutos. Asegúrese de disponer de tiempo suficiente para completar la prueba. Las respuestas no se guardarán hasta que haga clic en enviar. Aquellos interesados en convertirse en un facilitador LETRS en el futuro deben obtener una puntuación de 88% o superior.

Boletín LETRS

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