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Planificar y grabar un buen vídeo didáctico lleva tiempo. Los profesores están ocupados. Hay vídeos estupendos en YouTube sobre casi todos los temas imaginables. Entonces, ¿por qué animamos a nuestros profesores a grabar sus propios vídeos?

Basándonos en nuestra propia experiencia como profesores, éstas son sólo algunas de las razones por las que recomendamos los vídeos creados por profesores.

1) Son cercanos. Tus alumnos te conocen. Por eso, y porque saben que te preocupas por su aprendizaje, hemos descubierto que es mucho más probable que los alumnos se interesen por los vídeos que crean sus propios profesores. Además, pueden llevárselos a casa para que sus familias también te conozcan. Como siempre dice mi cofundador, Kareem Farah, el aprendizaje combinado no tiene por qué ser bonito, sino personal. Grabar tus propios vídeos hace que el aprendizaje sea personal.

2) Aprovechan su experiencia. Usted, como profesor, no sólo posee un profundo conocimiento de su contenido, sino que también conoce a sus propios alumnos mejor que nadie. Seguro que alguien en YouTube puede explicar un concepto, pero ¿sabe esa persona realmente cómo hacerlo relevante para SUS estudiantes? Y, si tus alumnos ven los vídeos de otra persona, ¿seguirán viéndote a ti como el experto? Tú sabes cuál es la mejor manera de explicar las cosas a tus alumnos: grabar tus propios vídeos te ayuda a hacerlo.

3) Duran. Imagínese esto: durante el resto de su carrera, sólo tendrá que explicar un determinado concepto una vez. Los vídeos lo hacen posible. Si puedes grabar un buen vídeo sobre una habilidad esencial, básicamente te habrás clonado a ti mismo... no sólo tus alumnos actuales aprenderán de este vídeo, sino también tus futuros alumnos. Además, sus familias podrán ver los mismos vídeos y utilizarlos para reforzar la enseñanza que impartes en la escuela. Si inviertes tiempo en hacer un buen vídeo ahora, te ahorrarás horas de explicación a lo largo de tu carrera.

¿Significa esto que nunca se debe utilizar un vídeo prefabricado? Por supuesto que no. Hay muchas formas estupendas de utilizar vídeos preexistentes: como revisiones de contenidos anteriores, como fuente primaria de información para analizar, como extensiones interesantes de "aspirar a hacer". Le animamos a que lo haga. Pero, para la instrucción diaria, no creemos que haya nadie mejor que tú, ni mejor manera que grabar tus propios vídeos. Por eso tenemos tantas ganas de enseñarte cómo hacerlo.

¿Busca apoyo adicional para el aprendizaje a distancia? En el episodio 3 del podcast Aulas Modernas, la directora de Enseñanza y Aprendizaje, Kate Gaskill, se une al programa para hablar de cómo los educadores de Aulas Modernas de todo el país se están adaptando al aprendizaje a distancia e híbrido. Puedes suscribirte aquí (Apple/Spotify) para escuchar los nuevos contenidos dirigidos a los profesores tan pronto como se publiquen.

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